“用英语讲中国故事”活动章程

“用英语讲中国故事”活动，是由中国教育电视台与新航道国际教育集团联合主办，以“用双语展示中华文化，在故事里读懂中国”为宗旨，致力于为大、中、小学生提供一个深入了解中国文化、与世界交流的平台。

遵循着“讲好中国故事，传播好中国声音”的愿景，3年前，新航道国际教育集团联合国内外专家、学者启动了“中国故事”项目，以的中华传统文化为根基，用汉英双语形式进行丰富和创新。去年4月，由中英美三国专家共同打造的《用英语讲中国故事》丛书由人民出版社正式出版，为青少年用中英双语传播中国文化提供了最直观、最丰富的素材。之后，我们又与外文出版社合作，陆续推出了《论语》《孙子兵法》《道德经》的中英双语诵读版，并整合成“双语诵读中华经典”丛书，为中外读者带来一份交融文化、启迪智慧的饕餮大餐。

我们的这一愿景也得到了中国教育电视台的大力支持。作为中国权威性、影响力的教育媒体，中国教育电视台在青少年中拥有广泛的号召力，制作的节目深受学生、老师和家长的喜爱。为此，我们共同联手启动“用英语讲中国故事”活动，引导青少年学习用英语讲中国故事，主动承担起讲好中国故事的使命，为文化的交流和互鉴贡献一份力量。

本次活动面向国内外在校大、中、小学生，活动分为三个组别：分别为小学组、中学组和大学组。活动过程中，会搭配在线培训课程，全面锻炼学生的口语、写作和听力等多项能力。

本次活动分为五个阶段：

阶段：地区初选

1、报名时间：即日起至2020年3月31日

2、参赛方式：提交海选作品至承办单位大赛组委会邮箱

3、初选作品内容：中英文写作

参赛选手在《用英语讲中国故事》(基础级)既定主题中任选一主题，进行中英文双语写作

部分：英文写作

1)写作题目：题目自拟

2)写作内容：在指定篇目的范围内任选一篇，从你的角度简单概括书中相关主题讲的故事，并说明这一风物/习俗/人物/艺术/成就/精神给你带来什么启示？

3)字数要求：小学组100词左右，中学组200词左右，大学组300词左右；

第二部分：中文写作

选手从活动指定篇目中任选一篇进行主题中文写作。

小学组300字左右，中学组600字左右，大学组1000字左右

注：部分和第二部分需为同一主题和内容，为中英互译关系。

征文选题：选自《用英语讲中国故事》(基础级)

中国风物-《长城：冰道上的石条》

中国习俗-《过年：合家团圆过大年》

中国人物-《苏武：苏武牧羊》

中国艺术-《国歌：民族之歌》

中国成就-《现代桥梁：屡创“世界”的港珠澳大桥》

中国精神-《礼：孔融让梨》

4、评分标准：英文写作(50%)、中文写作(50%)

第二阶段：线上培训

课程时间：2020年4月1日——4月15日

第三阶段：地区复选

1、复选时间：2020年4月1日——4月15日

2、参赛方式：提交复选作品至承办单位大赛组委会邮箱

3、复选作品内容：英文朗诵和中文述说理解

环节一：英文朗诵

1)朗诵内容：在指定篇目的范围内任选一个片段

2)中文阐释内容：你为什么选择这个片段？你如何理解这个故事？

3)时间要求：3分钟左右

环节二：中文阐述

选手用中文阐述对环节一朗诵内容的理解。

时间要求：2分钟

指定朗诵篇目：

小学组、中学组

选自《用英语讲中国故事》(基础级)

中国风物-《长城：冰道上的石条》

中国习俗-《过年：合家团圆过大年》

中国人物-《苏武：苏武牧羊》

中国艺术-《国歌：民族之歌》

中国成就-《现代桥梁：屡创“世界”的港珠澳大桥》

中国精神-《礼：孔融让梨》

大学组

选自《用英语讲中国故事》(熟练级)

中国风物- 竹：郑板桥的竹韵人生

中国习俗- 伤春悲秋：季节变化引发的诗人感怀

中国人物- 杜甫：穷也要兼济天下的诗圣

中国艺术- 园林：我在园林,园林在我

中国成就- 北斗系统：72小时捍卫“太空国土”

中国精神- 智：樊迟问智

4、评选标准：英文朗诵 (50%)、中文阐述(50%)

5、晋级：各校区每组(小学、中学、大学)前10名进入地区终选

第四阶段：地区终选

1、片区终选时间：2020年4月28日前

2、片区终选内容：英文朗诵+英文主题演讲+才艺展示

小学组：

1)英文朗诵：在指定篇目的范围内任选一个片段进行朗诵(3 分钟内)；

指定朗诵篇目：

选自《用英语讲中国故事》(基础级)

中国风物-《长城：冰道上的石条》

中国习俗-《过年：合家团圆过大年》

中国人物-《苏武：苏武牧羊》

中国艺术-《国歌：民族之歌》

中国成就-《现代桥梁：屡创“世界”的港珠澳大桥》

中国精神-《礼：孔融让梨》

2)演讲主题及内容：

演讲题目：可爱的中国(Lovely China)

演讲内容：你觉得我们国家最可爱的地方在哪里？ / 你的家乡有什么特别之处吗？ / 你的家庭有什么有趣的故事可以分享？你最喜欢 中国 / 家乡城市 / 家庭的什么？

时间限制：5 分钟内

3)才艺展示：形式不限，契合活动精神，营造良好的演出效果，时间不超过 5 分钟。

中学组：

1)英文朗诵：在指定篇目的范围内任选一个片段进行朗诵(3 分钟内)；

指定朗诵篇目：

选自《用英语讲中国故事》(基础级)

中国风物-《长城：冰道上的石条》

中国习俗-《过年：合家团圆过大年》

中国人物-《苏武：苏武牧羊》

中国艺术-《国歌：民族之歌》

中国成就-《现代桥梁：屡创“世界”的港珠澳大桥》

中国精神-《礼：孔融让梨》

2)演讲内容：

演讲题目：少年中国说(Young China)

演讲内容：你是如何认识中国(包括你的家庭)的？他们背后承载着何种文化 / 精神？你希望看到什么样的中国？你将在其中扮演什么样的角色？

时间限制：5 分钟内

3)才艺展示：形式不限，契合活动精神，营造良好的演出效果(不超过 5 分钟)。

大学组：

1)英文朗诵：在指定篇目的范围内任选一个片段进行朗诵(3 分钟内)；

选自《用英语讲中国故事》(熟练级)

中国风物- 竹：郑板桥的竹韵人生

中国习俗- 伤春悲秋：季节变化引发的诗人感怀

中国人物- 杜甫：穷也要兼济天下的诗圣

中国艺术- 园林：我在园林,园林在我

中国成就- 北斗系统：72小时捍卫“太空国土”

中国精神- 智：樊迟问智

2)演讲内容：

演讲题目：我的中国梦(My China Dream)

演讲内容：你是如何认识中国(包括你的家庭)的？你的中国梦是什么？你将如何实现它？

时间限制：5 分钟内

3)才艺展示：形式不限，契合活动精神，营造良好的演出效果(不超过 5 分钟)。

3、评选标准：演讲架构 (10% )、演讲内容(40% )、演讲表达(10% )、诵读(30% ) 、综合(10%)、才艺展示(附加分20分)

4、晋级：每组(小学、中学、大学)评选金奖1名、银奖2名、铜奖3名，奖10名

第五阶段：全国终选

1、全国终选时间：

小学组：2020年5月16-17日

中学组：2020年5月23-24日

大学组：2020年5月30-31日

2、参赛内容：

小学组：

1)英文朗诵：在指定篇目的范围内任选一个片段进行朗诵(3 分钟内)；

指定朗诵篇目：

选自《用英语讲中国故事》(基础级)

中国风物-《长城：冰道上的石条》

中国习俗-《过年：合家团圆过大年》

中国人物-《苏武：苏武牧羊》

中国艺术-《国歌：民族之歌》

中国成就-《现代桥梁：屡创“世界”的港珠澳大桥》

中国精神-《礼：孔融让梨》

2)演讲主题： 我最想讲述的中国故事，时间限制：5 分钟；

3)才艺展示：形式不限，契合活动精神，营造良好的演出效果，时间不超过 5 分钟。

中学组：

1)英文朗诵：在指定篇目的范围内任选一个片段进行朗诵(3 分钟内)；

指定朗诵篇目：

选自《用英语讲中国故事》(基础级)

中国风物-《长城：冰道上的石条》

中国习俗-《过年：合家团圆过大年》

中国人物-《苏武：苏武牧羊》

中国艺术-《国歌：民族之歌》

中国成就-《现代桥梁：屡创“世界”的港珠澳大桥》

中国精神-《礼：孔融让梨》

2)演讲主题： 我最想讲述的中国故事，时间限制：5 分钟；

3)才艺展示：形式不限，契合活动精神，营造良好的演出效果(不超过 5 分钟)。

大学组：

1)英文朗诵：在指定篇目的范围内任选一个片段进行朗诵(3 分钟内)；

选自《用英语讲中国故事》(熟练级)

中国风物- 竹：郑板桥的竹韵人生

中国习俗- 伤春悲秋：季节变化引发的诗人感怀

中国人物- 杜甫：穷也要兼济天下的诗圣

中国艺术- 园林：我在园林,园林在我

中国成就- 北斗系统：72小时捍卫“太空国土”

中国精神- 智：樊迟问智

2)演讲主题： 我最想讲述的中国故事，时间限制：5 分钟；

3)才艺展示：形式不限，契合活动精神，营造良好的演出效果(不超过 5 分钟)。

3、评选标准:演讲架构 (10% )、演讲内容(40% )、演讲表达(10% )、诵读(30% ) 、综合(10%)、才艺展示(附加分20分)

4、经评委老师确认，每组(小学、中学、大学)评选1名、亚军2名、季军3名，奖10名

注意事项：

1.本人自愿报名参加2020年“用英语讲中国故事”活动；

2.报名信息均如实填写；

3.活动期间遵守赛事组委会的规定和要求，服从指挥；

4.本人参赛期间有关的文字、照片和摄影等资料的所有权和发布权归活动主办方、活动组委会所有；

5. 最终解释权归活动主办方所有。