托福备考过程中，流传着这么一个说法——得听力者得托福。托福听力在托福整个考试中贯穿了听，说，写三部分，占了相当大的比重。今天小编给大家分享托福听力学习过程中托福听力误区有哪些?

误区一：托福听力词汇

词汇的记忆是要考到托福听力高分（28+）或者目标分数的首要任务，这需要我们用对的方法背对的听力词汇。

很多同学在听的时候，要么反应速度慢，要么完全反应不过来，但是一看文本又觉得自己认识这个单词，这种现象对于背托福听力单词来说，是不合格的。因此不管是从重要性上来讲，还是从出现频率上来讲，非专业词汇的重要性远远高于专业词汇。

那么我们应该记忆哪些单词呢?

首先，大部分学生应该先记忆非专业词汇——上课所发的高频基础词汇或四级词汇，熟背高频基础词后，再背高频场景（如：生物，艺术，天文，地质）相关的专业词汇。

另外，关于背词汇的方法，许多学生并没有把托福阅读词汇和托福听力词汇区分开来。很多同学用阅读方法背单词，即看到单词能反应过来意思，但是不能做到托福听力所要求的听到发音迅速反应意思。那么，我们进行单词记忆的时候，需要通过听音频，迅速反应单词的中文意思，而不是抄写单词的拼写，并且这个过程需要不断重复，直至听音能对单词做到秒反应。简言之：听音频，快速度，多遍数。

误区二：句子

很多同学经常会遇到这样一种状况，句子能看懂，但是听的时候句子一旦长，要么只能抓一些发音相对清楚的词，比如名词，要么听了后面忘记了前面的内容，只记得后面几个单词或者后面一部分的内容。例如：

Swarm intelligence is a collective behavior that emerges from a group of animals, like a colony of termites, a school of fish, or a flock of birds.（TPO46L1）

部分同学在听这句话时，只抓住了一些听的懂的名词，比如：animals, fish, birds,于是开始脑补，这句话讲的是各种动物。

又比如：

Before we continue talking about the properties of individual galaxies, it's worth talking about the distribution of galaxies in space.（TPO42L2）

大家在听这句话时，可能只抓住了后面的部分galaxies和space，所以在理解这句话时，简单认为讲的是“太空中的星系”，可能会推断后文要讲多种星系。其实，这是不准确的，因为它扩大了这句话所讲内容的范围。托福报名费

在面临这种情况的时候，很多学生会采用逐词听写的方法，但是这种以单词为单位理解句子，不注意单词之间逻辑关系和句子结构的长句理解方法是低效和不科学的。

以上是对托福听力误区有哪些的介绍，希望能帮助到大家。