新航道学子向宸

　　今天给大家介绍一位的小伙子，他通过自己坚持不懈的努力，申请上了美国康奈尔大学，实现了到理想院校读书的心愿。

我们不一样

　　我是向宸，是北师大实验中学国际部的学生，刚刚被美国康奈尔大学在ED早申请阶段录取，申请的专业是历史。我平时很喜欢历史，兴趣爱好广泛，也会经常弹钢琴、听音乐、玩说唱，我特别喜欢美国说唱歌手Eminem，我听的首说唱歌曲就是他的，最喜欢的歌是他的Lose yourself，歌词充满了情感。

　　至于我最喜欢的一句话，就像那首歌唱的：我们不一样。我觉得自己不应该跟随别人的步伐，盲目从众，要保持自己的判断，走属于自己的路。

最喜欢的历史人物是Alexander Hamilton

　　在申请学校的时候，老师和家人同我一起，把我对历史的兴趣从小时候挖掘到现在，我认为这种对自己整个十多年来人生的反思和总结非常有意义，让我意识到我做的全部事情，是应该围绕着我的某个兴趣点，而不是没有目的和计划地乱做，我应该做一个专注的人。在接下来的学习生活中，我也希望自己能够在历史方面更有所长。

　　我对历史的兴趣，源于父亲对我的影响和培养。父亲在我小时候，会讲起二战、美国内战等历史情节，看新闻时也会拉着我一起看，也经常会对我提问，让我用带有历史观的角度去思考他提出的问题，也受到了他潜移默化的影响。

　　因为爷爷参与过抗美援越，所以我对父亲讲过的中国抗美援越那段时期的事印象尤其深刻。当时中国派兵是属于秘密行动，他们为了避免被美国侦察机发现，所有人都是白天睡觉，晚上行军，路上很可能会遇到美国的士兵，连睡觉的时候都必须持着一把上了膛的手枪。当父亲讲起时，我会觉得非常有画面感，记忆就尤其深刻。这些故事虽然离我们现在的生活比较远，但我也更懂得要珍惜现在的生活和学习机会，不浪费光阴。

　　我特别喜欢二战期间的历史，也研究过美国建国那段时间的历史，我最喜欢的人物就是Alexander Hamilton。他是当时美国的财政部长，在我学习美国历史的时候，有一个特别流行的音乐剧，就叫《Hamilton》，它把历史和说唱结合在了一起，讲述的就是Hamilton的生平。从他小时候没有上学自学成才，讲到长大后跟着华盛顿，他们一起建国等事迹。我认为他的一些思想、眼光都特别的独到，而且有远见，我特别崇拜他这种在贫穷中自强的性格，他的故事深深激励着我。

国外的教育方式或许更适合我

　　小时候，听说表哥表姐要出国读书时，我对留学这件事还没有概念，等到初中的时候家里才认真考虑我也要留学的事，所以高中进了国际部。我觉得大家之前可能会有一种“学习不好的孩子才留学”的误解，但我发现，实际上都是在学校成绩比较靠前的同学才选择去留学。

　　中考的时候我没发挥好，是勉强踩着分数线进的学校。对于这种“只考一次试，就决定我要去哪儿上学”的一考定终身的压迫感，我是抵触的，因为我偶尔会考试失常、偶尔还会考试超常，到底我会考上哪所大学，就读于哪个专业，都是无法预计的。而如果我去留学，会参加很多考试，会体现我的综合能力，那么我就可以依照兴趣去申请我喜欢的学校，并为之努力，所以我觉得国外的学习环境可能更适合自己，而现在我也实现了目标，已经开始为我的大学生活在做准备了。

向宸同学

我在突击备战的过程中，战胜了很多困难

　　我大致用了一年的时间，为了申请到理想的院校突击学习，期间参加了SAT、AP等考试。考托福的时候，口语是我面临的难关，为此我也非常焦急，当时新航道为我指派了一位非常好的老师，进行一对一的口语教学，而老师在授课过程中，发现了我的思维习惯和考试的重点有所偏差这一问题，他在全面了解了我的情况后，指出应该以一种聊天的方式，用正规的符合外国人说话习惯的方式，而不是中国人的论述思路来回答问题。通过老师的引导，我及时转变了思维方式，弥补了口语方面的不足，在总共上了十次左右的突击课程后，我的口语分数一下子上来了。

　　另外，SAT阅读是很多中国学生特别怕的东西，我也不例外，我就是在得到了新航道李老师的指导后，掌握了一些规律方法，阅读就提升了50分，进步真的挺大的。而且，新航道冉老师知道我喜欢历史，他本人也对历史非常感兴趣，偶尔会给我推荐一些书，比如《论中国》、《世界秩序》等，看书的同时冉老师也会跟我一起讨论，互相切磋观点。

　　过去一年中我的压力并没有特别大，除了平时上课、复习、上辅导班之外，考试前会集中一个月大量做题。家人没怎么给我压力，都是我自己给自己压力，严肃地对待学习。经过这段时间的学习和思考，我觉得应试是一方面，但不应该通过考试来提升我自己的英语实力，经常跟国外的朋友聊天，或者读一些英文书，会比考试为我带来的提升效果好很多。例如我爱看的《绿箭侠》、《闪电侠》、《生活大爆炸》等影视剧，可以一边休闲放松，一边学习里面的用语，搞笑词汇。

向宸同学与新航道老师合影

未来的我：请找好自己的目标不要偏航

　　这次采访要我设想一下未来，其实，我也真的对未来充满了憧憬。

　　在交友方面，听我校在康奈尔上学的学长说，那里什么类型的同学都会有，我想我一定能找到志同道合的朋友，一起上课学习，一起聊天玩耍。

　　在学业方面，我觉得康奈尔是一个比较包容的地方，这里跨学科的课比较多，比如把政治和历史结合在一起，或者把经济和历史结合在一起的课，这种课就比较适合我，这也是我比较喜欢的学习方式。

　　在日后，我还要和国内家人随时联络。去美国上学，时差是不可避免的问题，但我想，每周会有两三天，在家里和我这边时间都合适的时候，一起微信视频聊聊天。

　　我觉得在未来，我应该努力活出我要的样子：有财力支撑我过清闲的生活，做我想做的事，比如蹦极、跳伞这样刺激的事情，再做做说唱。

　　可能在两三年后，我的梦想都会照进现实，也不知道这些跨越时空的想法，未来的我能否实现。如果现在要我和几年后的自己说一句话，我会对他说：找好自己的目标，不要偏航！

向宸接受《留学》杂志采访

留学，会让我见到另一个自己

　　我想在未来，留学会让我见到另一个自己，气质上外形上一定会有改变，内在的知识修养方面也会有所提升。

　　留学肯定会让我变得更有主见，我会先上一两年的学，然后根据自己的兴趣决定大学我要学什么专业，自己做决定。这个时候就需要我总结自己在大学学习生活中，还有包括高中阶段，学术上哪些是我真正想学的，再在大学乃至研究生阶段继续攻读它。

　　留学会养成我的独立性，因为我一个人要在美国生活四年，中间即便会回来看亲人朋友，还是需要独立度过期间的三四个月，这段时间我需要一个人面对很多事情，大一还可以在学校，到了大二大三就需要自己搬出去跟同学合租，需要自己做饭，自己洗衣服，真正开始独立生活了。

　　我觉得我还会变得特别开放。因为美国大环境非常自由，校园环境也是非常自由轻松的，即便是路人，也会微笑着打招呼，所以我可能会变得更加乐于交朋友。像我现在还只是同我喜欢的人做朋友，对一些陌生人我虽然也很友好但还比较胆小，在将来，我会更加有主动性的。

　　我还会变得更加大胆，更加知道自己要什么。听学长说，如果在美国想找教授问一些问题，是需要在下课之后直接上去同教授说：“教授您好，能不能今天下午约个时间和您探讨什么问题”的。而且要和教授多沟通，比如下课之后，和教授探讨他写的书，这样在申请研究生或工作时候，教授也许会为你写推荐信。我想进入了这个大环境，这样的沟通交流是少不了的，我也一定会更加大胆地说出学习上的困惑和我的新想法。

　　我想，在留学的过程中，我一定会遇到许许多多的事情，主角一定是我自己。我要积极地面对各种情况，认真完成我想做的事情，面对未知，我要勇敢的去迈出每一步。在不远的未来，一定会有属于我的精彩。